Если вам нравится взаимодействовать с детьми, то вы наверняка думали о профессии детского психолога. Однако прежде чем определиться окончательно, вы можете узнать как можно больше о трудовых обязанностях, требованиях и перспективах для детских психологов из этого небольшого обзора.
Термин «постоянство объектов» используется для описания способности ребенка понимать, что объекты продолжают существовать, даже если они больше не попадают в поле его восприятия.
Психологов, изучающих развитие, уже давно интересует влияние, которые на развитие ребёнка оказывают родители. Тем не менее, определить фактическую причинно-следственную связь между конкретными действиями родителей и поведением детей позже в жизни очень сложно.
Когда Вы работаете на дому, Вы стремитесь найти идеи насчёт того, чем занять детей — Вам нужно что-то, чем дети могли бы заниматься самостоятельно (особенно летом во время каникул). Но Вы ведь знаете, что говорят о постоянной работе без отдыха, не так ли? Так что не позволяйте детям делать всё самое интересное без Вас!
За физическим развитием в первые годы жизни ребёнка наблюдать зачастую проще всего, следует отмечать также и другие аспекты развития — в том числе социальный и эмоциональный. Во многих случаях эти достижения может быть трудно или даже невозможно определить самостоятельно, так как часто они включают в себя такие вещи, как развитие самосознания.
Мой младший брат и я сидим на заднем сиденье фургончика, принадлежащего нашей семье. Он припаркован на крутом холме. У подножия холма лежит озеро или другой водоём. Океан, может быть? Наша мать выходит из машины и поднимается на вершину холма…
Для терапевтов, которые работают с детьми, страдающими от нарушений аутистического спектра, семейный приём или оценка состояния могут представлять определённую трудность.
Наряду с психосексуальной и психосоциальной теориями развития большой популярностью в психологии пользуются когнитивные. В чём же заключается их особенность?