Когда Вы слышите слово «интеллект», наверняка Вам на ум сразу приходит мысль о тесте IQ. Интеллект часто определяют как наш интеллектуальный потенциал; то, с чем мы рождаемся; то, что можно измерить, но очень трудно изменить. В последнее время, однако, появились и другие взгляды на интеллект. Одной из таких концепций является теория множественного интеллекта, предложенная психологом Говардом Гарднером.
Хотите вдохновлять и мотивировать людей на работу? Результаты одного из недавних исследований показали, что если просто говорить людям, что именно внешние условия, а не генетика, влекут за собой позитивные изменения в головном мозге, люди будут работать гораздо упорнее, а также перестанут пасовать перед проблемами.
Большинство из нас склонны считать, что люди с высоким IQ обязательно добьются успеха в жизни. В конце концов, самые успешные люди в различных сферах — науке, искусстве, бизнесе — демонстрируют чрезвычайно высокий уровень интеллекта…
Тренировка человеческого мозга открывает большие возможности для бизнеса. Различные интернет-сайты, видеоигры, мобильные приложения… есть много способов заработать на Вашем желании развить свой интеллект. Но работают ли на самом деле такого рода тренировки? Можно ли улучшить Ваши когнитивные способности или повысить IQ?
Многие утверждают, что по мере старения их интеллект ухудшается, однако исследования показывают, что это не совсем так: после подросткового возраста начинает ухудшаться текучий интеллект, кристаллизованный же интеллект в течение взрослой жизни развивается.
Сейчас очень много говорится о тестах IQ, но многие люди так и не знают, что на самом деле означают эти баллы. Что именно представляет собой высокий уровень IQ? А средний? Сколько баллов нужно набрать, чтобы считаться гением?
Интерес к интеллекту проявляют уже тысячи лет, но первый тест IQ родился лишь тогда, когда психолог Альфред Бине решил найти способ выявления студентов, которые нуждаются в помощи.
Интеллект — один из самых важных и спорных вопросов на протяжении всей истории психологии. В дополнение к вопросу о непосредственном определении интеллекта, психологи ведут дискуссию и о том, как он может быть точно измерен.
В дополнение к разногласиям по поводу природы интеллекта, психологи потратили большое количество времени и энергии на обсуждения различных факторов, оказывающих влияние на человеческий разум.
Интеллект — одно из самых обсуждаемых явлений в психологии, но, несмотря на это, нет стандартного определения того, что именно можно считать «интеллектом».
Четвёртая и последняя стадия развития человека, согласно теории когнитивного развития Ж. Пиаже.
Это третий этап в развитии ребёнка, согласно теории когнитивного развития Ж. Пиаже.
Согласно знаменитой теории Жана Пиаже, дооперационная стадия — второй этап развития человека.
Разработанная Жаном Пиаже ещё в прошлом веке теория до сих пор пользуется одобрением многих психологов. Чем же замечательны его идеи?
«Все обучение имеет эмоциональную базу»
— Платон
Эмоциональный интеллект (ЭИ) относится к способности воспринимать, оценивать и контролировать эмоции. Некоторые исследователи предполагают, что эмоциональный интеллект можно приобретать и развивать, в то время как другие утверждают, что это врожденная характеристика.
С 1990 Питер Сэлови и Джон Д. Майер были ведущими учеными по изучению эмоционального интеллекта. В своей статье «Эмоциональный интеллект», они определили эмоциональный интеллект как разновидность социального интеллекта, который включает в себя способность контролировать собственные и чужие чувства и эмоции, различать их и использовать эту информацию для управления эмоциональной сферой и поведением.